Dia Eco-Escolas no AECCB

Assinalou-se o Dia Eco-Escolas no AECCB no dia 6 de dezembro. Realizou-se uma Eco-Mostra e hastearam-se todas as bandeiras das 11 escolas que constituem o Agrupamento.

 

Sala Clube de Eco-Escolas e Clube de Ciência

Desde o início do ano que está a ser preparada e equipada a sala que acolherá os Clubes Eco-escolas e Clube de Ciência da escola EB 2,3 Júlio Brandão. Os alunos que frequentam o clube têm dado uma importante ajuda nesse sentido. A sala situa-se no antigo auditório da casa de pedra. Pretende-se assim, tornar este local acolhedor e que constitua um espaço com todas as condições necessárias para desenvolver as atividades dos dois clubes.

Participação no concurso Oceanos + limpos

Os alunos do clube eco-escolas em colaboração com o Clube de Artes, encontram-se a desenvolver uma animação, sobre a poluição dos oceanos. Depois de construírem a storyboard e todos os adereços necessários à animação, fizeram  a sessão de fotografias, com a ajuda da professora Catarina Teixeira, da qual resultará o pequeno vídeo de 12 segundos que estará a concurso  na iniciativa promovida pela Organização da 2º Edição da Feira da Saúde, Bem Estar e Turismo 2020. Este concurso permite a  participação dos alunos em experiências de Educação, Desenvolvimento Social e Pessoal, aliando as mais-valias do trabalho em equipa à responsabilidade social e incentivando a partilha de conhecimento, interação, cooperação e de boas práticas gerais. O objetivo principal prende-se com a consciencialização para a NECESSIDADE e OBRIGAÇÃO de mudança de comportamentos e atitudes de cada um, perante os resíduos que produzimos e o impacto que esses têm na biodiversidade marinha, oceanos e consequentemente nas alterações climáticas.

Campanha de recolha de resíduos

Foram desenvolvidos vários ecopontos para a recolha de tampinhas, rolhas de cortiça e pilhas. Estão espalhados por vários locais da escola e os alunos podem trazer estes resíduos aos quais daremos um destino apropriado.

Dia da Floresta autóctone

Os alunos do 5º11 envolveram-se nesta iniciativa e comemoraram o Dia da Floresta Autóctone na horta Júlio, dando início ao Berçário Júlio para este ano letivo. Durante várias aulas foram sensibilizados e informados para as árvores autóctones. Trouxeram várias sementes, como castanhas, bolotas, nozes. Na semana do 23 de novembro, foram até à horta e preparam os tabuleiros onde iriam semear com composto, obtido através de compostagem realizada a partir de restos da cantina no ano transato. Para além da sementeira, também cortaram ramos de loureiro, alecrim e azevinho que colocaram na terra para desenvolverem raízes, processo denominado estaquia. Foi uma aula de Cidadania e Desenvolvimento diferente, onde os alunos aprenderam fora de portas.

Horta Biológica Júlio

Mãos à obra! Iniciamos os trabalhos na horta Júlio Brandão. A chuva não tem dado tréguas, mas vários alunos ajudaram na revitalização da horta. Retiraram-se as ervas daninhas que invadiram a horta durante o verão e revolveu-se a terra para receber as sementeiras de inverno. Foram semeadas nabiças, ervilhas de quebrar, alfaces, salsa, coentros, calêndula. Plantaram-se brócolos, couve flor, couve portuguesa e couve galega.

Bandeiras Verdes – Entrega de Galardão

No passado dia 18 de outubro, o AECCB participou no dia das Bandeiras Verdes, no Pavilhão Multiusos em Guimarães para receber as suas 11 bandeiras verdes. Tornou-se assim, 1 dos 8 Eco-Agrupamentos do distrito de Braga, em que todas as suas escolas foram reconhecidas pelo esforço em implementar práticas ambientais na sua comunidade escolar. Cada escola do agrupamento foi galardoada com a Bandeira Verde e festejaram este dia com mais de 1500 escolas também distinguidas neste encontro nacional. A Escola EB 2,3 trouxe ainda Diplomas de Escola Madrinha, pelo apoio prestado a outras escolas no concurso às suas primeiras Bandeiras Verdes, 3º Prémio das Hortas Bio na Escola e foi, ainda, distinguida tal como JI Seide S. Miguel com no desafio Brigada da Floresta – Hand print pela Floresta com a criação de viveiros.

EB 2,3 consegue a Bandeira Verde pelo segundo ano consecutivo

A EB 2,3 Júlio Brandão conseguiu, pelo segundo ano a Bandeira Verde Eco-Escolas. Juntaram-se a nós as restantes escolas do Agrupamento, que conseguiram também   o Galardão Eco-Escolas, que  reconhece o trabalho desenvolvido durante o ano letivo 2018-2019, no que toca ao ambiente. Cada escola receberá a  Bandeira Verde no dia 18 de Outubro, no Pavilhão Multiusos de Guimarães. Agradecemos a todos os que se dedicaram e tornaram este momento possível, alunos, pais, funcionários, professores, Câmara Municipal e outros que se empenharam e permitiram que juntos, construíssemos um futuro mais sustentável para toda a comunidade.

Poupança de Energia

Este trabalho foi elaborado pelos alunos Afonso Carneiro, Bernardo Monteiro, Gaspar Ferreira e Pedro Batista do 7º 3 e que pretende alertar a comunidade escolar para a importância da poupança de energia. São conselhos simples mas que certamente terão um grande impacto na diminuição da pegada ecológica de cada um.

Eco-Código

ECO-CÓDIGO

1- AQUILO QUE DEITAS AO MAR, AO PEIXE VAI PARAR

2- QUANDO AS MÃOS FORES LAVAR, A TORNEIRA DEVES FECHAR

3- PARA A HORTA REGAR, A ÁGUA DA CHUVA VAMOS APROVEITAR

 4- “É SÓ UMA GARRAFA!” (DISSERAM 7 BILIÕES DE PESSOAS)

5- TODOS TÊM O DEVER, DA FLORESTA PROTEGER

6- PARA A FLORESTA ENRIQUECER, SEMENTEIRAS DEVEMOS FAZER

7- NÃO USES O CARRO PARTICULAR, COMEÇA A PEDALAR

8- A BICICLETA DEVES USAR, PARA A ESCOLA VIR ESTUDAR

9- ENERGIA DEVES POUPAR, NÃO DEIXES O COMPUTADOR A FUNCIONAR

 10- DIZ NÃO AOS RESÍDUOS, APRENDE A SEPARAR

O Eco-Código foi trabalhado com as turmas 5 e 12 do 7º ano de escolaridade, em Cidadania e Desenvolvimento, Português e Educação Visual. Foi solicitado aos alunos que pensassem em mudanças ambientais que tinham sido visíveis na escola e noutras que gostariam ver alteradas que tivessem o objetivo a diminuição da pegada ecológica escolar. Partindo desta base, foram elaboradas as várias frases que constituíram o nosso Eco-Código. Posteriormente, com a parceria das docentes de Educação Visual, os alunos, trabalharam em grupos e construíram o Eco-Poster que melhor traduziam o eco-código. O poster vencedor foi o elaborado pela Sara Magalhães e pelo Tomás Azevedo do 8º5 e  foi enviado a concurso nacional.

Rota da Cidadania

Apresentação do projeto Mobilidade Sustentável para o campus Escolar

Hoje, dia 14 de junho realizou-se na escola sede do Agrupamento Camilo Castelo Branco a apresentação pública do projeto Mobilidade Sustentável para o campus Escolar, desenvolvido pelas turmas do 6º3 e 6º4, desafiadas pela CSIFAU – Comissão Social Inter-Freguesias da Área Urbana (constituída por Instituições, Associações, Grupos Informais, das Freguesias de Vila Nova de Famalicão, Calendário, Antas, Abade de Vermoim Brufe e Gavião) para a construção de um espaço público mais seguro e amigável para as deslocações a pé.

Aceite este desafio, os alunos das turmas colocaram mãos à obra e envolveram as eco-escolas do Agrupamento Camilo Castelo Branco e Agrupamento D SanchoI, que colaboraram e contribuíram com propostas para encontrarem um caminho mais seguro e sustentável para as escolas, reduzindo a entrada de automóvel nos acessos às escolas, criando locais destinados à tomada e largada dos alunos do centro de Famalicão.

Esta apresentação honrou-se com a presença do vereador do Desenvolvimento do Território Integrado, Dr. Augusto Lima, vereadora da Juventude, Drª Sofia Fernandes, vereador da Educação e Conhecimento Cultura e  Drª Catarina Pereira em representação da CSIFAU.

No final, todos puderam assistir a um spot que resumiu todo o trabalho destes jovens até ao momento, graças à infindável ajuda do professor António Pinto e dos seus alunos que dedicaram o seu tempo a esta causa.

O trabalho não está acabado, continuará no próximo ano letivo. Em jeito de conclusão, foi solicitado a todos que analisassem as propostas dos alunos deixassem o seu contributo.

“CAMINHA CONNOSCO EM FAMALICÃO”

Dia Eco-Escolas e Rota da Cidadania

Hoje, 7de Junho, o Agrupamento Camilo Castelo Branco comemorou o dia Eco-Escolas. Alunos de várias escolas saíram para entregar na Câmara Municipal as suas propostas para a criação de uma rota segura e sustentável, para o campus escolar.

Placas Identificativas da ABAE

Na sequência da atividade "As árvores da minha escola" integrada na Brigada da Floresta, recebemos 3 placas identificativas das espécies autóctones da nossa escola.
Estas placas foram desenhadas e impressas na ABAE e são de um material designado PLA, o qual em ambiente de compostagem é 100% biodegradável. O PLA ou ácido poliláctico é fabricado a partir de dextrose (açúcar) extraída de materiais de fontes renováveis. É um poliéster produzido por síntese química a partir do ácido láctico obtido por fermentação bacteriana da glicose extraída de vegetais ricos em amido, como a beterraba, milho, mandioca.

Placas identificação árvores autóctones

2º Eco-Conselho

Que grande Lata!

A Brigada Verde da EB 2,3 Júlio Brandão colocou duas "latas" gigantes para recolher latas de bebidas em cafés/pastelarias nas imediações da escola. Contamos com a colaboração de todos os clientes destes estabelecimentos para que depositem as latas de bebidas nos nossos reservatórios.

Regras são para Todos!

Nova Vida para os Copos de Café!

Separar é o futuro!

 #globalactiondays / #FEEGAD / #GADPORTUGAL “Os hábitos de separação de resíduos foram evoluindo desde o ano letivo anterior. Os alunos têm sido sensibilizados com várias campanhas que os alertam para como deve ser feita a separação de resíduos. A escola já tem todas as suas salas classificadas como Eco-Salas, sendo feita uma monitorização e avaliação semanal pelos alunos do Clube Eco-Escolas – Brigada Verde. O resultado final espelha-se neste vídeo, fruto do trabalho de um grupo de alunos que trabalhou arduamente no Clube de Animação.”

#globalactiondays Eco-Salas

  #globalactiondays #FEEGAD #GADPORTUGAL A Brigada Verde está sempre empenhada na monotorização e avaliação das nossas eco-salas. Verificamos, semanalmente, os ecopontos, avaliamos a qualidade da separação dos resíduos e sensibilizamos todos os alunos para uma separação mais eficaz. É visível a evolução: há cada vez menos resíduos produzidos mas corretamente separados. Registamos ainda, semanalmente, a quantidade de resíduos enviados para a Resinorte, com o objetivo de participar no concurso Eco-Valor.

#globalactiondays Parceria com o Curso Profissional de Restauração e Bar

  #globalactiondays #FEEGAD #GADPORTUGAL  A parceria da Horta Júlio com o Curso Profissional de Restauração e Bar da Escola Secundária continua. Após disponibilizarmos um QRCode para que os futuros cozinheiros tenham acesso imediato às culturas disponíveis semanalmente, foi-nos solicitado uma amostra dos produtos da horta biológica para a confeção de pratos para o seu vídeo promocional. Disponibilizamos flores comestíveis, ervilhas de quebrar, rebentos de rúcula, aipo, tomilho, coentros, calêndula e uma plantação de cenouras especialmente produzidas para usar na cozinha pedagógica. O resultado está à vista na confeção de pratos fantásticos!