Dia Das Bandeiras Verdes

O Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco – AECCB, tem o orgulho de anunciar que foi mais uma vez foi reconhecido como Agrupamento Eco-Escolas.  A conquista do título de Eco-Agrupamento é um testemunho do nosso compromisso em fazer a diferença e em preparar as gerações futuras para um mundo mais sustentável. Esta distinção também nos motiva para continuar a inovar, expandindo os nossos esforços na área da educação ambiental. 

No dia 13 de outubro, Dia das Bandeiras Verdes, um evento anual que reconhece o compromisso com a sustentabilidade e a educação ambiental, todas as escolas do nosso Agrupamento receberam a Bandeiras Verde e vários prémios referentes aos desafios que a ABAE proporcionou ao longo do ano letivo transato.  

A escola EB 2,3 Júlio Brandão recebeu o prémio de menção honrosa no Desafio das Hortas Bio nas Eco-Escolas com a construção de um herbário, e o prémio de primeiro lugar no Desafio Biodiversidade: Preservar e Regenerar. 

Um especial agradecimento às professoras Rosa Nogueira, Ana Santos e Amélia Machado e aos alunos do antigo 6º1 e do antigo 9º11 e a todos os docentes e alunos que se envolveram nas atividades propostas e que permitiram a concretização do Plano de Ação do programa Eco-Escolas das escolas do Agrupamento. Juntos a construir o futuro! 

 

IX Sarau Cultural - AECCB - Hino Eco-Escolas

 

Biodiversidade: preservar para regenerar

"A biodiversidade tem decrescido a um ritmo alarmante nos últimos anos, principalmente devido às atividades humanas que desencadeiam mudanças na utilização dos solos, poluição e alterações climáticas. De forma a ir ao encontro da Estratégia de Biodiversidade apresentada pela Comissão Europeia para 2030, pretendemos contribuir para “trazer a natureza de volta às nossas vidas”, envolvendo os jovens alunos, de modo a assegurar que, até 2050, os ecossistemas do mundo sejam restaurados, resilientes e adequadamente protegidos. Esta ação - Biodiversidade: preservar para regenerar foi realizada no âmbito da Disciplina de Cidadania e Desenvolvimento em articulação com o Programa Eco-Escolas da Escola Básica 2,3 Júlio Brandão. Tendo por base a temática proposta, os alunos foram desafiados em pensar em ações que pudessem levar a cabo para proteger e regenerar a biodiversidade. Assim, houve uma forte demonstração de interesse, por parte dos alunos, em conhecer mais sobre os insetos e investigarem sobre estratégias que pudessem desenvolver para os proteger e regenerar os ecossistemas onde os insetos são intervenientes imprescindíveis, contribuindo para o aumento deste grupo taxionómico"

Desafio: Collage de um animal endémico português

 

Desafio Photo Frame

 

Campanha recolha de alimentos para cães e gatos

 No âmbito de Cidadania e Desenvolvimento, um grupo de alunos do 7º6 estão a reunir esforços para juntar comida para cães e gatos e doar ao CROA. Colabora e ajuda esta campanha! 

Sessões Economia Circular

 Terminaram as sessões sobre a Economia Circlar dinamizadas pela Drª Filipa Gouveia, em parceria com o Gabinete de Sensibilização Ambiental do Município a alunos do 7º ano de escolaridade. Os alunos foram sensibilizados para o modelo de economia circular, focado na coordenação dos sistemas de produção e consumo em circuitos fechados.  

A Economia Circular é um conceito que assenta na redução, reutilização, recuperação e reciclagem de materiais e energia. Pretende substituir o conceito de fim-de-vida da economia linear, por novos fluxos circulares de reutilização, restauração e renovação, num processo integrado. A economia circular é vista como um elemento chave para promover a dissociação entre o crescimento económico e o aumento no consumo de recursos, base da sustentabilidade do planeta (adaptado de https://eco.nomia.pt/pt/economia-circular/estrategias). 

Foram explorados vários materiais construídos com materiais que estariam em fim de vida: uma carteira de cintos de automóveis, um caderno de pedra, folhas de algodão ou fibras de cana-de-açúcar. Desafiamos, também, a Drª Filipa a descobrir de que materiais eram feitos os nossos porta-chaves (AECCB)?!